Тематическая неделя "Овощи" в группе компенсирующей направленности
Тематическая неделя "Овощи" в группе компенсирующей направленности.
Дети выполняли различные задания логопеда . И родителям было рекомендовано несколько упражнений на закрепление темы:
1. Родителям рекомендуется:
- Спросить у ребенка, какие он знает овощи, где и как они растут;
- Повторить обобщающее слово «Овощи»;
- Обратить внимание на цвет, форму, вкус овощей;
- Рассказать ребенку, какие блюда можно приготовить из овощей.
2. Игра «Назови ласково» - образование существительных уменьшительно-ласкательной формы.
Огурец – огурчик
помидор - …
картошка - …
капуста - …
перец - …
баклажан -...
3. Игра «Один – несколько» - образование существительных мн. числа Именительного падежа.
Огурец – огурцы, помидор - …, баклажан - ..., тыква - …, кабачок-..., перец - …
4. Игра «Из чего сок? Какой?» - образование относительных прилагательных.
Сок из огурцов – (какой?) огуречный
Сок из помидор - …
- из картошки - …
- из тыквы - …
- из моркови - …
- из свеклы - …
- из капусты - …
5. Игра «Вершки и корешки».
Перечисли овощи, у которых мы едим то, что растет над землей - «вершки» - …------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
И овощи, у которых мы едим то, что растет в земле - «корешки» —------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
6. «Закончи предложение» - используя союз «чтобы».
- Мама почистила картошку, чтобы …
- Мама помыла овощи, чтобы…
7. Выучить любую загадку о любом овоще.
8. Игра «Составь предложение» - работа с деформированной фразой (из данных слов составить правильное предложение)
Огурцы, грядка, на, расти – Огурцы растут на грядке.
Собрать, дети, урожай, большой - ….
Кусты, на, краснеть, помидоры - …
Лежать, тыква, большая, грядка, на - …
9. Рекомендуется прочитать сказку «Вершки и корешки», рассказ Н.Носова «Огурцы»