Посещение музеев обучающимися групп компенсирующей направленности

На этой недели обучающиеся групп компенсирующей направленности посетили несколько музеев нашего города:Музей природы Муромского края и Музей Советского детства.
Посещение музеев способствует обогащению и активизации словаря, развитию смысловой стороны слова, формированию грамматического строя речи, воспитанию звуковой культуры речи, ориентации ребенка в окружающем мире. То есть:
1. Дети могут описывать представленные предметы, используя при этом разные части речи, образуют однокоренные слова, подбирают синонимы, антонимы, употребляют слова в точном соответствии с их смыслом.
2. Разнообразные экспонаты музея служат наглядной опорой для составления описательных, творческих рассказов, коротких сказок, загадок.
3. Дошкольники делятся своими впечатлениями со сверстниками, родителями, педагогами, при этом совершенствуя диалогическую речь.
4. Дети могут играть роль экскурсовода и рассказывать о выставленных экспонатах музея, при этом отрабатывается монологическая речь.

Значимость посещения музея достаточно высока, так как здесь дошкольники не только рассматривают различные экспонаты, но имеют возможность прикоснуться к ним и увидеть их в действии. Таким образом, можно сделать вывод, о том, что посещение музея позволяет в полной мере осуществлять работу по познавательному развитию дошкольников и совершенствованию всех сторон их речевого развития.

"Музей советского детства" МБОУ СОШ №13